проеКТОриЯ
Цикл открытых уроков: Россия, устремленная в будущее
| Тема урока | Дата проведения | Ссылки на материал | Тестирование | Проекты | Состояние |
| Дом, в котором хочется жить | 15.02.2018 | ссылка на материалы | пройти тестирование | Реши проект | Ok |
| Нереальная реальность | 01.03.2018 | ссылка на материалы | пройти онлайн курс | Запусти стартАп | Ok |
| Как спасти жизнь человека | 05.03.2018 | ссылка на материалы | запусти стартАп | Реши проект | Ок |
| Искусственный интеллект: помощник или конкурент? | 05.04.2018 | ссылка на материалы | пройти онлайн курс | Запусти стартАп | Ок |
| Космос далекий и близкий | 12.04.2018 | ссылка на материалы | пройти онлайн курс | Запусти стартАп | Ок |
| Как превратить идею в деньги? | 26.04.2018 | ссылка на материалы | пройти тестирование | Запусти стартАп | Ок |
| Большой открытый урок "Направления прорыва" | 13.12.2018 | ссылка на скачивание | Ок | ||
| Проснулся утром - убери свою планету | 24.01.2019 | ссылка на материалы | Ок | ||
| Менделеев? Элементарно | 07.02.2019 | Ссылка на материалы | пройти тестирование | где это работает |
Скачать Видеоуроки;
Бесплатные курсы - отучится.
ПРОЕКТНЫЕ ЗАДАЧИ
КАТАЛОГ ПАРТНЕРОВ
НАПРАВЛЕНИЯ БУДУЩЕГО
Ресурсы по направлению ИТ :
| Название | Описание |
| Учёба.ру | самый большой каталог учебных заведений и программ в России и за рубежом |
| it.mail.ru | Обучение от компании mail.ru GROUP для школьников ин не только |
| ТЕХНОКУБОК | Олимпиада школьников «Технокубок» включена в Перечень олимпиад школьников, дающих льготы при поступлении в высшие учебные заведения РФ |
| Технострим | Лекции от лучших программистов. Mail.ru Group |
| Яндекс.Лицей | Учитесь программировать уже в школе. |
| Московская школа программистов | Московская школа программистов - здесь учат программировать онлайн |
| ИНКУБАТОР | “Лаборатория Касперского” приглашает команды и амбициозных разработчиков с прорывными идеями |
| КРОК | КРОК работает на ИТ-рынке c 1992 года и сегодня входит в топ-10 крупнейших ИТ-компаний1 и топ-3 консалтинговых компаний2 России. |
